Sprachen
In der Welt zu Hause
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und die sich verstärkenden Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und die sich verstärkenden Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.
Sprachen
In der Welt zu Hause
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, die wachsende Mobilität in Europa und die sich verstärkenden Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Die herkunftssprachliche und fremdsprachliche Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des lebensbegleitenden Lernens.
Wie keine andere Bildungseinrichtung unterstützen die Volkshochschulen die Menschen in Europa dabei, das sprachenpolitische Ziel "Erlernen der Muttersprache plus zweier weiterer Sprachen" zu erreichen und damit das Zusammenwachsen Europas zu fördern.
Fremdsprachen sind zum unverzichtbaren Bestandteil einer erfolgreichen Biographie geworden. Sprachkompetenz ermöglicht es den Menschen, ihre beruflichen Ziele zu verfolgen und unabhängig zu bleiben. Sprachkurse vermitteln ein interkulturelles Grundverständnis und fördern die Offenheit für andere Kulturen.
Sprachkenntnisse gelten als Schlüssel der Integration. Sie sind notwendige Bedingung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu befördern ist ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die Volkshochschulen den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorientierten Sprachunterricht.

Wann:
ab Di. 09.02.2021, 16.45 Uhr
Wo:
Nr.:
211-1801
Status:
Plätze frei

Wann:
ab Mi. 10.02.2021, 16.45 Uhr
Wo:
Nr.:
211-1802
Status:
Plätze frei

Wann:
ab Do. 28.01.2021, 16.00 Uhr
Wo:
Nr.:
211-3001
Status:
Plätze frei

Wann:
ab Mi. 03.02.2021, 9.00 Uhr
Wo:
Nr.:
211-3101C
Status:
Keine Anmeldung möglich

Wann:
ab Di. 13.04.2021, 9.00 Uhr
Wo:
Nr.:
211-3101D
Status:
Keine Anmeldung möglich

Wann:
ab Mo. 01.02.2021, 9.00 Uhr
Wo:
Nr.:
211-3102K
Status:
Keine Anmeldung möglich

Wann:
ab Mo. 01.03.2021, 9.00 Uhr
Wo:
Nr.:
211-3102L
Status:
Keine Anmeldung möglich

Wann:
ab Fr. 19.03.2021, 9.00 Uhr
Wo:
Nr.:
211-3104PR
Status:
Keine Anmeldung möglich

Wann:
ab Fr. 05.03.2021, 9.00 Uhr
Wo:
Nr.:
211-3106PR
Status:
Keine Anmeldung möglich

Wann:
ab Mi. 03.02.2021, 9.00 Uhr
Wo:
Tagungsraum OG - rechts
Nr.:
211-3126-1
Status:
Keine Anmeldung möglich

Wann:
ab Mi. 14.04.2021, 9.00 Uhr
Wo:
Tagungsraum OG - rechts
Nr.:
211-3126-2
Status:
Keine Anmeldung möglich

Wann:
ab Mo. 01.02.2021, 18.00 Uhr
Wo:
Nr.:
211-3127-1
Status:
Keine Anmeldung möglich

Wann:
ab Mo. 12.04.2021, 18.00 Uhr
Wo:
Nr.:
211-3127-2
Status:
Keine Anmeldung möglich

Wann:
ab Di. 02.02.2021, 18.00 Uhr
Wo:
Nr.:
211-3128-1
Status:
Anmeldung möglich

Wann:
ab Di. 13.04.2021, 18.00 Uhr
Wo:
Nr.:
211-3128-2
Status:
Plätze frei

Wann:
ab Do. 18.02.2021, 18.25 Uhr
Wo:
Nr.:
211-3202
Status:
Plätze frei

Wann:
ab Di. 09.02.2021, 10.40 Uhr
Wo:
Nr.:
211-3224
Status:
fast ausgebucht

Wann:
ab Mo. 08.02.2021, 9.00 Uhr
Wo:
Nr.:
211-3225
Status:
Plätze frei

Wann:
ab Fr. 12.02.2021, 10.40 Uhr
Wo:
Nr.:
211-3226
Status:
Plätze frei